Pedagogisk dokumentation

Dokumentation blir pedagogisk först när det reflekteras och diskuteras omkring den. Diskussionerna kan ske i olika konstellationer såsom barn-barn, barn-pedagog, pedagog-pedagog, pedagog-förälder. Dokumentationen kan göras med text, bild, film, rita eller olika material såsom t.ex. lera,gips etc. Man kan dokumentera med en form eller blanda flera.