Har nu äntligen lyckats att göra en bloggflik efter flera försök då jag inte nådde ända fram. Har sökt hjälp av flera kunniga inom it men ingen lyckades förrän min dotter hjälpte mig, tur att man har duktiga barn fast hon tycker mamma inte fattar eller vågar göra så mycket på datan och Ipaden. Hon har även visat mig hur man blåser sin padda men vi lyckades inte få ner alla appar som vi ville.
När vi igår tog kort på jobbet (som blev i för litet format) och visade för barnen kom vi på att nu hade vi behövt använda Ipadendet hade fungerat mycket bättre så idag gör vi ett försök med den.

Reflektion

Har nu läst några kapitel i boken och funderade på hur gör vi på vårat arbete med reflektion. Min första tanke blir att vi oftast hamnar så som de beskriver studenternas reflektion. Vi beskriver det vi varit med om och ser hellre likheter än skillnader, vi diskuterar olika tankar och ideer utan en synbar plan. Reflektion har blivit ett ord som är med överallt men vi har ingen metod hur vi ska göra, det hoppas jag att jag ska ha med mig när denna kurs är slut.

Tankar efter uppstart

Det var mycket nytt att lära och många tankar som sattes igång i går så natten har använts till att fundera fram och tillbaka hur jag ska kunna fixa allt det här. Det känns väldigt spännande för mig eftersom jag inte kan så mycket, samtidigt lite skälvande ska jag klara av allt detta! Detta blir en utmaning.

Förståelse av pedagogosk dokumentation

Pedagogisk dokumentation för mig är att dokumentera processer för att se sitt lärande.Ikt är ett sätt att synliggöra dokumentationen där jag då kan reflektera över mitt lärande. Då jag kan använda både bild och text samtidigt eller spela upp en lärandesekvens.Att dokumentationen kan göras på många olika sätt, beroende på hur man användrer tekniken. Genom att använda IPad kan dokumentationen göras snabbare, det är lätt att använda i barngruppen.
När vi gör en pedagogisk dokumentation får barnen reflektera och sätta ord på sitt lärande, hur de lär sig. Pedagogerna får reflektera och diskutera över hur och vad barn lär sig, vad som var bra och mindre bra, hur gör vi nästa gång. Pedagogerna kan bli medvetna om vad de själva behöver lära sig.

Mitt nya it-liv

Nu börjar mitt nya it-liv, väldigt spännande och kul att se vart det leder