Llitteratursemenarium

Boken "Den svårfångade reflektionen" upplevde alla att den var svårläst. Vi fick ändå i gång diskusssioner eftersom vi hade olika citat eller funderingar med oss. Diskuterade vad ger boken för lärande för oss pedagoger i vårat arbete. Kan vi använda pedagogisk dokumentation på samma sätt i förskolan som i skola. Förskolan använder oftast bilder i dokumenataionen medan högstadiet dikskuterade med sina elever. Kan vi hitta en " röd tråd" för dokumenattionen från förskolan till högstadiet?